为进一步加强临床实习教学管理，推进联合教学单位同质化教学建设，全面提升精神医学专业人才培养质量，近日，我校专家组先后赴成都市第四人民医院、贵州省第二人民医院（遵义医科大学附属贵阳医院），开展精神医学专业同质化本科教学督导工作。

4月21日，我校医教协同综合管理处、精神医学专业、教务处负责人及督导团专家一行来到成都市第四人民医院开展督导。专家组听取医院课程教学及毕业实习安排汇报，围绕教学运行、学生管理、实习带教等展开深入交流；通过实地听课、督导集体备课现场评估课堂教学质量，细致检查教学大纲、教案、课件、各类教学记录及实习档案等材料；召开学生座谈会，面对面听取学生关于教学安排、实习带教、生活保障的意见建议。反馈会上，专家组肯定医院教学亮点与成效，就课堂教学规范、集体备课质量、教学档案管理等提出改进建议，双方一致同意深化协作，持续提升教学同质化水平。

4月24日，专家组赴贵州省第二人民医院开展督导。通过听取教学工作汇报、实地听课、督导教学查房与集体备课、检查教学档案、召开学生座谈等形式，专家组对医院本科教学运行与管理进行全面检查指导，重点核查课程教学、毕业实习、教学制度、教学改革及各类教学档案资料。反馈会上，专家组认可医院在教学规范、过程管理、教学投入等方面的成绩，围绕课程思政融入、教学同质化标准细化、教学档案信息化建设等提出针对性建议，医院教研室表示将完善教学运行机制，强化质量监控，稳步提升人才培养质量。

同质化教学督导工作有效强化了校院教学联动，为联合教学单位实现统一标准、统一管理、统一评价奠定坚实基础。遵义医科大学将以常态化督导为抓手，持续推进联合教学单位教学质量提升，专业人才培养工作再上新台阶。（信息来源：遵义医科大学附属医院精神科；审核|一审：李岩、肖雪，二审：陈仁秀，三审：杨清玉）